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Título: A LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
Autores: DE SOUZA MARTINS, AMANDA LETÍCIA
Palavras Chave: Alfabetização, Literatura Infantil; Pedagogia; Ensino Infantil; Alfabetização Infantil
Data: 21-Mar-2024
Resumo: A literatura infantil desempenha um papel fundamental no desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita das crianças. Além disso, ela ajuda a promover o gosto pela leitura desde cedo, o que é crucial para o desenvolvimento de leitores competentes ao longo da vida, explorar maneiras de integrar a literatura infantil, o letramento e a alfabetização na sala de aula é crucial. Isso pode envolver a escolha cuidadosa de livros que são relevantes para os objetivos de alfabetização, bem como atividades pedagógicas que promovam a compreensão e a expressão escrita. É importante considerar como é o impacto da literatura infantil no processo de alfabetização. Isso pode envolver a observação do progresso das crianças, a coleta de feedback dos alunos e a análise de desempenhos em tarefas relacionadas à leitura e escrita. A ligação entre boas histórias e o desenvolvimento, tanto individual, como social das crianças, é de muita relevância e exposição a grandes realidades e critérios críticos para se tornarem grandes seres humanos.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/1093
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