>
Monografias, Projetos e Memoriais >
Graduação >
Pedagogia >
Utilize este identificador para referenciar este registo:
http://hdl.handle.net/123456789/308
|
Título: | FAMÍLIA: UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA À ESCOLA |
Autores: | MELO, Talita Helen Godoy de |
Palavras Chave: | Família Escola Aprendizagem Relação família escola Processo de Aprendizagem Dificuldade Pedagogia |
Data: | 11-Ago-2015 |
Resumo: | O presente trabalho aborda a relação entre família e escola e como esta pode afetar a aprendizagem de um individuo. Dentre as características deste trabalho, o modelo familiar e o papel que esse exerce na formação integral do individuo, são os aspectos importantes.
Este trabalho sugere que a relação entre família e escola, pode influenciar a carreira escolar de um individuo, e quando negativamente acarreta dificuldades de aprendizagem.
Contudo, fica claro que família e escola devem se unir por uma educação efetiva e de qualidade. |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/308 |
Aparece nas Colecções: | Pedagogia
|
Todos os registos no repositório estão protegidos por leis de copyright, com todos os direitos reservados.
|