ESTUDO COMPARATIVO ENTRE AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E O PROFESSOR POLIVALENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I NA REDE MUNICIPAL DE PINDAMONHANGABA-SP

Abstract

Nesta pesquisa abordamos a dificuldade do professor polivalente em lecionar a aula de Educação Física no Ensino Fundamental I na Rede Municipal de Pindamonhangaba-SP. Partimos das seguintes questões: a) Quais as consequências da disciplina de Educação Física ser ministrada pelo professor polivalente? b) Como estão sendo desenvolvidas as aulas de Educação Física pelo professor polivalente no Ensino Fundamental I, na rede municipal de Pindamonhangaba? Procurando responder essas questões, este trabalho tem como objetivo investigar: a) Quais as consequências da disciplina de Educação Física ser ministrada pelo professor polivalente? b) Como estão sendo desenvolvidas as aulas de Educação Física pelo professor polivalente no Ensino Fundamental I, na Rede Municipal de Pindamonhangaba? O método utilizado foram as pesquisas bibliográfica e descritiva com coleta de dados. Após coletados, os dados foram avaliados com a finalidade de assim podermos concluir nossa pesquisa. Os dados foram tratados de modo quantitativo, por meio de gráficos e tabelas, para facilitar a visualização dos números encontrados. Com os resultados percebemos que os professores não sentem que estão preparados profissionalmente para lecionar as aulas de Educação Física e que lhes falta conhecimentos.